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![Bräuer, Gerd (2016): Konzeptuelle Überlegungen zur Ausrichtung von Schreibzentren als Lernzentren. In: Ballweg, Sandra [Hrsg.]: Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis. Frankfurt am Main: Lang, S.337-360.](https://lehrpfade.th-koeln.de/wp-content/uploads/2023/09/AdobeStock_283734587-1-642x428.webp)
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