Schreiben Archive - Lehrpfade

Ein Screenshot der Benutzeroberfläche von NotebookLM.

Personalisierter KI-Rechercheassistent NotebookLM

Mit der KI-Anwendung NotebookLM können Sie einen personalisierten Wissensspeicher anlegen. In einem Chat können Sie den Rechercheassistenten zu den Inhalten befragen und erhalten Antworten mit direkten Belegen. Darüber hinaus lassen sich mit einer Vielzahl an KI-Tools verschiedenste Inhalte erstellen – von Audio-Zusammenfassungen über Infografiken und Berichte bis hin zu Karteikarten.

Illustrativer Header in orange-lila Tönen. Zeigt einen abstrakten Tisch mit Laptop, im Hintergrund in der Mitte ein Dokument mit Liste.

Künstliche Intelligenz Lehre planen Schreiben

Lehrimpuls #2: Textdokumente mit THKI Chat weiterverarbeiten

Dieses Dokument ist eine detaillierte Anleitung zur Durchführung eines 60-minütigen Lehrimpulses zur effektiven und reflektierten Nutzung von KI im Studium. Im Dialog mit dem KI-Interface THKI Chat lernen Studieren- de, wie sie mit Textmaterialien arbeiten, die sie selbst verantworten oder bereitstellen – etwa eigene Entwürfe, Seminararbeiten oder freigegebene Textdokumente wie PDFs oder Word-Dateien – und…

Kompetenzorientierung Künstliche Intelligenz Schreiben

Warum man an der Hochschule noch selbst schreiben sollte

Künstliche Intelligenz sorgt dafür, dass bisherige Lehr- und Prüfungsmethoden und Kompetenzerwartungen an Hochschulen neu verhandelt werden müssen. Wieso sollten sich Studierende überhaupt noch durch einen mühsamen Schreibprozess quälen, wenn die KI Texte auf Befehl generieren kann? Wir beleuchten das Schreiben an der Hochschule als Lerngegenstand und Denkwerkzeug und stellen seinen immensen Wert für den Bildungsprozess…

Lernmanagementsystem (LMS) Portfolio Schreiben

Portfolios schreiben mit THspaces

Mit Portfolios können Studierende Inhalte reflektieren, Wissen vertiefen und ihre Schreibprozesse weiterentwickeln. THspaces hilft Lehrenden dabei, die Portfolioarbeit zu strukturieren, Arbeitsergebnisse sichtbar zu machen und Studierendenaustausch anzuregen.

Foto. Auf einem Tisch sind verschiedene Lernmaterialien ausgebreitet. Die Hände zweier Personen interagieren mit den Materialien.

Feedback Schreiben

Peer-Tutoring – Studierende unterstützen Studierende

Mit der Peer-to-Peer-Schreibberatung von Studierenden für Studierende wurden die Angebote des Schreibzentrums um ein besonders niederschwelliges Format erweitert. Doch was verbirgt sich dahinter genau – und wie ergänzt das Peer-Tutoring die Lehr-Lern-Kultur an der TH Köln?

Hand schreibt mit einem Kugelschreiber auf einem Block.

Schreiben Selbststudium

Mit dem One-Minute-Paper den Schreibmuskel trainieren

Um akademische Texte schreiben zu können, müssen Studierende sich Sachwissen über das wissenschaftliche Arbeiten aneignen: Was sind die Anforderungen an wissenschaftliche Texte? Wie zitiere ich richtig? Et cetera. Ihr Schreiberfolg hängt jedoch auch in hohem Maß von Handlungswissen ab, also von Erfahrungen, die gesammelt werden, und Routinen, die sich herausbilden. Aus schreibdidaktischer Sicht ist es…

Foto. Hände schreiben in ein Notizbuch, welches auf einem Tisch liegt. Laptop und Kaffeetasse stehen daneben.

Aktivieren Schreiben

Wie Sie mit dem Blitzexposé zum Schreiben verleiten

Die einen bereiten ihre Texte gedanklich penibel vor, bevor sie überhaupt das erste Wort schreiben. Die anderen tippen einfach drauflos und entwickeln ihre Gedanken während des Schreibens. Wie Sie Ihren Studierenden einen Mittelweg aufzeigen und dabei die Vorzüge eines Exposés nahebringen können, erläutern wir in diesem Beitrag.