Ihr Wegweiser zu guter Lehre
Die Lehrpfade sind ein praxisbezogenes Selbstlernangebot des Zentrums für Lehrentwicklung der TH Köln.
Hier finden Sie strukturierte Orientierung in der Vielfalt hochschuldidaktischer Möglichkeiten, praxisnahe Werkzeuge und Hilfestellung bei der Lehrgestaltung.
Solide Planung als sichere Basis
Planen Sie Ihre Hochschullehre anhand von hochschuldidaktischen Konzepten und Theorien der Hochschulbildungsforschung, um ihre Lehre an eine immer heterogene Studierendenschaft anzupassen. Zur Planung
Schritt für Schritt zum guten Lehrkonzept
Lernen Sie Methoden, Werkzeuge und die notwendigen technische Rahmenbedingungen kennen, um Ihre Lehrkonzepte zielgerichtet umzusetzen.
Aus der Praxis lernen
Nutzen Sie erprobte Feedbackmethoden, um ihre Studierenden in die Lehrentwicklung einzubinden. Oder werfen Sie einen Blick über die Schultern Ihrer Kolleg*innen und lassen sich in Erfahrungsberichten inspirieren.
Header-Bild: KI-generiert mit Adobe Firefly
Neueste Inhalte
Kompakte Lehrimpulse: KI-Skills fördern
Hochschullehre befindet sich im Wandel: Generative KI-Systeme verändern wissenschaftliches Arbeiten, Prüfungsformate und…
The Model is the Message
THKI Chat bietet Ihnen nicht ein Modell, sondern eine ganze Auswahl. Das…
Persönliche Lernhilfe mit Google Gemini
Als multimodaler KI-Assistent unterstützt Google Gemini Nutzer*innen dabei, produktiv zu arbeiten und…
Weitere Beiträge
KI 101 – Ein Einstieg in die Welt der Künstlichen Intelligenz
Künstliche Intelligenz und ihre Anwendungen sind in aller Munde. Wir befinden uns derzeit in einer Phase der Exploration. Trotz einer kritischen Haltung gegenüber KI-Technologien können diese Innovationen befeuern und neue Gestaltungsspielräume eröffnen, um gemeinsam mit Studierenden und Praxispartner*innen eine nachhaltige Entwicklung sowie gesellschaftliche Transformation voranzutreiben. Wir wollen versuchen, die zentralen Begriffe zu sortieren.
Hybride Lehrveranstaltungen umsetzen
Im Hörsaal, zuhause oder an einem anderen Ort – Wenn Sie Ihre Veranstaltungen hybrid, also gleichzeitig in der Hochschule und online anbieten, erreichen Sie alle Ihre Studierenden unabhängig von deren Aufenthaltsort. So können auch jene Ihrer Lehre folgen, denen eine Teilnahme in Präsenz aufgrund von persönlichen Hindernissen nicht möglich ist.
Warum Lehre evaluieren – und wie geht das mit TAP?
Damit Studierende erfolgreich lernen können, muss Lehre angemessen gestaltet sein. Gleichermaßen sollen Studierende Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen. Damit ist klar: Studierende können selbst sehr gut einschätzen, wie Lehre für sie konzipiert sein muss. Aus diesem Grund gibt es an der TH Köln regelmäßige Evaluationen, die die Qualität der Lehre unterstützen und sichtbar machen.…
Offen denken, vernetzt arbeiten und gemeinsam Lösungen entwickeln in der HIP
Die Hochschulweite Interdisziplinäre Projektwoche ist ein etabliertes digitales Format für interdisziplinäre Zusammenarbeit über Fakultäts- und Fachgrenzen hinweg. Die Studierenden lernen, in heterogenen Teams zu agieren und Verständnis für Methoden anderer Disziplinen zu entwickeln. Ihre Aufgabe besteht in der Entwicklung einer thematisch an das jeweilige Wissenschaftsjahr angelehnten Projektidee. Zentrales Element ist die methodisch angeleitete Reflexion des…
THEORIEN UND METHODEN
COIL: Internationale Lehre mit virtueller Kollaboration
Wenn Sie globale Perspektiven in Ihre Vorlesungen einbringen möchten, bietet COIL (Collaborative Online International Learning) Ihnen eine flexible und leicht zugängliche Möglichkeit, Ihren Unterricht international zu gestalten. Gemeinsam mit Partner*innen aus anderen Ländern leiten Sie Ihre Studierenden durch virtuelle Projekte, die interkulturelles Verständnis, Digitalkompetenz und Fachwissen fördern. Auf dieser Seite finden Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, Tipps…
TOOLS
Lehrstrategie
Ihr Wegweiser zu guter Lehre
Über das Angebot
Die Lehrpfade sind ein praxisbezogenes Selbstlernangebot des Zentrums für Lehrentwicklung der TH Köln.
Hier finden Sie strukturierte Orientierung in der Vielfalt hochschuldidaktischer Möglichkeiten, praxisnahe Werkzeuge und Hilfestellung bei der Lehrgestaltung.
Theoretischer Einstieg
Erhalten Sie einen Einblick in aktuelle Themen der Hochschuldidaktik und konkrete Anleitungen für die Umsetzung in Ihrer Lehre. Von theoretischen Grundlagen bis zur Hochschulbildungsforschung – hier finden Sie verlässliche Informationen.
Schritt für Schritt zum guten Lehrkonzept
Die Lehrpfade begleiten Sie durch den gesamten Prozess der Lehrplanung und -gestaltung. Von den Learning Outcomes über die Methodenauswahl bis hin zur Evaluation.
Berichte aus der Praxis
Lassen Sie sich von erprobten Lehrformaten inspirieren. Unsere Erfahrungsberichte zeigen, wie andere Lehrende konkrete Herausforderungen in der Lehre gemeistert haben.
Neuste Inhalte
Open Educational Resources für die Lehre nutzen
Open Educational Resources (OER) sind frei verfügbare Lehrmaterialien, die Sie für Ihre Veranstaltungen verwenden dürfen. Hier erfahren Sie, wo Sie OER finden und unter welchen Bedingungen Sie sie für Ihre Zwecke verändern und einsetzen können.
Lehrvideos erstellen (lassen)
Wenn sie gut gemacht sind, dann sind sie oft zeitlos: Bewegte Bilder. Die Sendung mit der Maus oder Löwenzahn zeigen seit vielen Jahren, dass Videos auch in der Kompetenzvermittlung sehr gut funktionieren. Welche Möglichkeiten für eigene Lehrvideos Sie haben und warum Sie die notwendige technische Ausstattung – zum Teil – bereits besitzen, erfahren Sie in…
Lehrveranstaltung per Livestream übertragen
Eine ortsunabhängige Online-Teilnahme an Lehrveranstaltungen ist längst möglich und oft sinnvoll – etwa für Studierende, die aufgrund persönlicher Einschränkungen vorübergehend oder dauerhaft nicht physisch teilnehmen können. Außerdem bringt es bei begrenzten Räumlichkeiten an der Hochschule Entlastung, wenn geeignete Lehrveranstaltungen (ganz oder zusätzlich) per Livestream übertragen werden.

