FAKTEN

Link zum Tool: https://notebooklm.google/
Login: mit Google-Konto
Lizenz: Die kostenlose Version ist frei verfügbar. Es besteht keine Lizenz der TH Köln.

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Nutzung im Browser möglich oder per App für iOS- und Android-Mobilgeräte 
– Stabile Internetverbindung

NotebookLM ist ein KI-basierter Rechercheassistent, der auf Google-Gemini beruht. Durch das Hochladen eigener Text-, Audio- und Videodateien können Sie personalisierte Wissensspeicher (Notebooks) erstellen. Diese Daten trainieren die KI-Anwendung und machen sie zu einem personalisierten Experten Ihres Notebooks. In einem Chat haben Nutzer*innen die Möglichkeit dem Rechercheassistenten Anfragen zu den Inhalten zu stellen. NotebookLM liefert quellenbasierte Antworten mit direkten Belegen aus dem Wissensspeicher.

Neben dem Rechercheassistenten bietet NotebookLM Studierenden und Lehrenden eine Vielzahl weiterer Funktionen. Egal ob für die Erstellung von Lehr- und Lernmaterialien oder als Unterstützung im Lernprozess, mit zahlreichen KI-Tools können Sie auf Basis Ihres Wissensspeichers verschiedenste Produkte generieren. Außerdem ermöglicht die Anwendung eine orts- und zeitunabhängige Zusammenarbeit.

Funktionsumfang

• KI- und quellenbasierter Rechercheassistent
• Erstellen eines personalisierten Wissensspeichers durch das Hochladen eigener Dateien (Text, Audio, Video)
• Verstehen und analysieren von Text-, Audio- und Videoinhalten
• Editierbare Prompts und durchsuchbarer sowie konfigurierbarer Chat
• Generieren kreativer Inhalte mittels KI-Tools

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich NotebookLM und wie richte ich es ein?

Der Zugang ist über die NotebookLM-Website oder auf Mobilgeräten über die App möglich. Hier kann die App für iOS und Android heruntergeladen werden. Anschließend müssen Sie sich mit einem Google-Konto anmelden oder ein solches erstellen. 

Schritt 2: Wie erstelle ich einen personalisierten Wissensspeicher?

Um einen eigenen Wissensspeicher zu erstellen, wählen Sie in der Benutzeroberfläche die Funktion ‚Notebook erstellen‘. 

Anschließend öffnet sich folgendes Fenster.

In diesem Fenster können Sie nach neuen Quellen suchen – entweder aus dem Internet oder aus Ihren Inhalten auf Google Drive. Außerdem haben Sie hier die Möglichkeit, eigene Text-, Bild- oder Audiodateien als Quellen hochzuladen. Diese finden Sie anschließend im Bereich ‚Quellen‘ links in der Benutzeroberfläche. 

Schritt 3: Wie nutze ich NotebookLM als Rechercheassistenten?

Zum einen können Sie die KI-Anwendung im Internet oder in Ihren Inhalten auf Google Drive nach Quellen suchen lassen. Hierbei haben Sie die Wahl zwischen einer schnellen Recherche oder einem Deep Research. Letztere Funktion liefert einen ausführlicheren Bericht mit detaillierteren Ergebnissen. 

Zum anderen haben Sie im Chat die Möglichkeit Anfragen zu Ihrem Notebook zu stellen, etwa für Verständnisfragen, Erklärungen oder Zusammenfassungen. Quellen, die dabei berücksichtigt werden sollen, lassen sich einzeln auswählen. NotebookLM analysiert Ihren Wissensspeicher, stellt tiefergreifende Zusammenhänge her und liefert anschließend quellenbasierte Antworten.

Nach erstmaligem Benutzen können Sie mit der Funktion ‚Chat konfigurieren‘ den Chat hinsichtlich Gesprächsziel und Antwortlänge anpassen.

Schritt 4: Welche Tools bietet NotebookLM?

Neben den Bereichen ‚Quellen‘ und ‚Chat‘ finden Sie rechts in der Benutzeroberfläche das ‚Studio‘. Dort steht Ihnen eine Vielzahl an Tools zur Verfügung, mit denen Sie verschiedene Inhalte auf Basis Ihres Notebooks erstellen können. Wählen Sie hierfür die Quelle(n) und das gewünschte Produkt aus. Folgende Auswahl bietet NotebookLM:

• Audio-Zusammenfassung
• Animierte Erklärung
• Präsentation
• Mindmap
• Bericht
• Karteikarten
• Quiz
• Infografik
• Datentabelle

Links & Literatur

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FAKTEN

Link zum Tool: https://www.zoom.com/de/products/online-whiteboard/ 
Login: https://zoom.us/de/signin#/login
Lizenz: Mit der bestehenden Zoom-Lizenz der TH Köln haben alle Studierenden und Mitarbeitenden Zugriff auf das Zoom Whiteboard.

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

–Aktuelle Version des Zoom Desktop-Clients für Windows, macOS oder Linux
– Nutzung im Browser möglich (keine Installation des Zoom-Clients erforderlich)
– Stabile Internetverbindung

Das Zoom Whiteboard ist ein flexibles digitales Whiteboard, das die orts- und zeitunabhängige Zusammenarbeit mit Studierenden ermöglicht. Lernende können gleichzeitig an Aufgaben arbeiten, Ideen sammeln, Konzepte visualisieren und Aufgaben organisieren. Mit verschiedenen Werkzeugen wie Kurznotizen, Textfeldern, Formen, Kommentare und Mindmaps können Inhalte kreativ und interaktiv gestaltet werden. Das Whiteboard bietet ebenfalls eine Vielzahl von Vorlagen, die das Erstellen und Organisieren von Inhalten erleichtern. 

Durch die enge Integration des Whiteboards in Zoom wird die Nutzung in Ihrer Lehrveranstaltung erheblich vereinfacht. Sie und Ihre Studierenden müssen nicht zwischen Anwendungen wechseln, um kollaborativ zu arbeiten – alles bleibt innerhalb der Zoom-Plattform. Zudem sind wichtige Aspekte wie Datenschutz und IT-Sicherheit bereits sichergestellt, sodass Sie sich ganz auf die Inhalte und Interaktivität konzentrieren können. 

Funktionsumfang

Was kann das Tool?

• Ideen, Konzepte und Strategien brainstormen, planen und visualisieren – mit oder ohne Vorlagen 
• In kleinen Teams kollaborativ arbeiten 
• Dateien und Bilder hochladen und ins Whiteboard einfügen 
• Präsentationen erstellen 
• Beiträge anonym oder mit Namen verfassen 
• Whiteboards speichern, als PDF oder Bild exportieren und weiterverwenden 

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich Zoom-Whiteboard?

Sie können Zoom-Whiteboard sowohl über den Browser als auch über die Desktop-App benutzen.  

• Im Browser finden Sie den Abschnitt „Whiteboards“ im linken Menü.  

In der Desktop-App finden Sie oben mittig den Reiter „Whiteboards“. 

Schritt 2: Wie erstelle ich ein Whiteboard?

• Klicken Sie auf „Neues Whiteboard“ für ein neues leeres Whiteboard oder auf eine Vorlage unter „Vorlagen“.  

• Die Vorlagen können Sie auch später im leeren Whiteboard ergänzen. Klicken Sie dazu in der Werkzeugleiste auf „Vorlagen“. 

• Bereiten Sie das Whiteboard nach Ihren Vorstellungen vor. Das Whiteboard wird kontinuierlich automatisch gespeichert.  

Schritt 3: Welche Funktionen kann ich nutzen?

Nun können Sie verschiedene Inhalte erstellen und einfügen. Hierfür ist vor allem die linke Menüleiste relevant, auf der die einzelnen Tools untereinander aufgelistet sind: Wählen Sie Stift, Form, Linie, Text, Kurznotiz, Kommentieren, Rahmen u.a.m., um Ihr Board zu gestalten. Sie können außerdem auch weitere Elemente wie Kanban-Boards, Diagramme oder Codeblock einfügen. 

In der unteren linken Ecke finden Sie zwei Pfeile und einen Mülleimer: Mit dem linken Pfeil können Sie Änderungen rückgängig machen, mit dem rechten Pfeil können Sie die Änderungen wiederholen, und mit dem Mülleimer können Sie die aktuelle Seite löschen.

Mehr zu den einzelnen Elementen und Funktionen: Whiteboard-Nutzung in Zoom: Übersicht der einzelnen Werkzeuge (Anleitung der Uni Bonn) 

Oben links finden Sie eine Menüleiste, mit der Sie zwischen den Seiten Ihres Whiteboards navigieren und den Präsentationsmodus für die aktuelle Seite aktivieren können. Außerdem können Sie Abstimmungen zu ausgewählten Objekten auf Ihrem Whiteboard durchführen, einen Timer starten und einen Laserpointer aktivieren.

Schritt 4: Wie kann ich meine Whiteboards teilen?

Sobald Sie ein Board erstellt haben, können Sie es mit anderen Personen teilen. Gehen Sie dazu im Whiteboard auf den Button „Freigeben“ rechts oben. Geben Sie die Mailadressen der Personen ein, mit denen Sie das Board teilen möchten und entscheiden Sie, welche Berechtigungen diese Personen haben sollen. Sie haben die Wahl zwischen Editor (am Board mitarbeiten), Verfasser des Kommentars (Inhalte kommentieren) oder Zuschauer (nur ansehen).   

Wichtig:

• Die Option „Jeder mit dem Link“ ist an der TH Köln deaktiviert. Bitte nutzen Sie stattdessen die Option „Jeder bei der Hochschule Köln“.
• Sie können Ihr Whiteboard nur für Personen mit einer @th-koeln.de- oder @smail.th-koeln.de-E-Mail-Adresse freigeben.

Links & Literatur

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Kurz erklärt: Was ist das Lern- und Forschungszentrum :metabolon?

Das Lern- und Forschungszentrum (LFZ) :metabolon befindet sich an einem Abfallverwertungszentrum auf einer Siedlungsabfalldeponie in Lindlar, d.h. zwischen Köln und Gummersbach. :metabolon als fakultätsübergreifendes Lern- und Forschungszentrum der TH Köln steht allen Lehrenden und Studierenden offen! 

Die TH Köln bietet mit dem LFZ :metabolon eine Plattform für holistisches Lernen, Lehren und Forschen für Nachhaltigkeit und Zirkuläre Wertschöpfung. Die unterschiedlichen Wechselbeziehungen von Technik, Ökologie, Ökonomie, Gesellschaft bilden die Basis für Nachhaltige Entwicklung in Lehre und Forschung ab. 

Schritt für Schritt

Welchen Vorteil bietet das LFZ :metabolon für meine Lehrveranstaltung?

:metabolon als außerhochschulischer Lernort bietet die Möglichkeit, inter- und transdisziplinäre, holistische Lernarrangements für Nachhaltige Entwicklung und Zirkuläre Wertschöpfung zu konzipieren, so dass

• induktive Lernmethoden auf Basis von Fall- und Anwendungsbeispielen aus der Praxis ein Verständnis der Theorie ermöglichen,
• Selbststudium und kollaboratives und ko-kreatives Arbeiten kreatives Handeln fördern und eine Verknüpfung der transdisziplinären Lerninhalte erreicht wird,
• die Konfrontation mit Herausforderungen der Praxis sowie die Reflexion der eigenen Problemlösungsstrategie zur Werte- und Persönlichkeitsentwicklung beiträgt.

Die Lernsettings und -arrangements ermöglichen eine kombinierte Vermittlung von fachlich-methodischen, aktivitäts- und umsetzungsorientierten, sozial-kommunikativen und personalen Kompetenzen. Die erworbenen Kompetenzen qualifizieren die Studierenden für verantwortliche Tätigkeiten in einer sich wandelnden Berufswelt (Employability) und befähigen sie zur aktiven Mitgestaltung und nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft (Global Citzienship) bei.

Dieser Ansatz entspricht auch den Zielen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung:

Neuorientierung von Bildung und Lernen, sodass jeder die Möglichkeit hat, sich das Wissen, die Fähigkeiten, Werte und Einstellungen anzueignen, die erforderlich sind, um zu einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen. (BMBF, 2022, o.S.)

Welche Lernorte gibt es am LFZ :metabolon?

Am LFZ :metabolon gibt es unterschiedliche Lernorte und Seminarräume, die für die unterschiedlichsten Lernformate geeignet sind. Die Lernformate ergeben sich aus den Inhalten Ihrer Lehrveranstaltung. Am LFZ :metabolon ist es sehr gut möglich, inter- und transdisziplinäre Lerngruppen zusammen zu führen.

Das Gelände ist zu einen Freizeitgelände mit Sitzbereichen ausgebaut. Über eine Treppe mit 360 Stufen kann die Aussichtsplattform auf dem mehr als 40 Jahre alten und gut 80 m hohen Müllberg erreicht werden.

Für den Bereich Forschung / forschendes Lernen gibt es eine breite Infrastruktur, die vor allem verschiedenste verfahrenstechnische Anlagen sowie analytische Laborräume umfasst.

Am Abfallverwertungszentrum können eine Vergärungs- und Kompostierungsanlage, eine Deponiesickerwasserkläranlage, der Restmüllumschlag- sowie Kleinanlieferbereich und die Rostaschenaufbereitungsanlage besichtigt werden.

Links & Literatur

Header-Bild: (c) :metabolon

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FAKTEN

Link: https://trello.com/de 
Login: E-Mail-Adresse und Passwort
Lizenz: keine Lizenz an der TH Köln, die kostenlose Version ist frei verfügbar

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Internetverbindung
– Laptop
– App für iOS und Android

Trello ist ein vielseitiges, visuelles Tool, das Arbeitsgruppen dabei unterstützt, Projekte, Workflows und Aufgaben effizient zu planen, zu verwalten und auszuführen. Durch die Erstellung von Boards, Listen und Karten bietet es einen schnellen Überblick über alle wichtigen Informationen, einschließlich anstehender Aufgaben. Die Listen in Trello spiegeln die verschiedenen Phasen einer Aufgabe wider, wie „Noch zu erledigen“, „In Bearbeitung“ und „Erledigt“, während die Karten detaillierte Informationen zu jeder Aufgabe enthalten und verschoben werden können, um den Fortschritt darzustellen.

Trello verbessert die Echtzeit-Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe, indem es die Möglichkeit bietet, Kommentare und Anhänge hinzuzufügen und Fortschritte zu überwachen. Funktionen wie die Kalenderansicht, automatisierte Workflows und Power-Ups zur Integration von Drittanbieterdiensten, wie Dropbox oder Google Drive, ermöglichen Arbeitsgruppen, effektiver zu arbeiten und Ideen zu organisieren. Die Nutzung von Labels und Filtern trägt zusätzlich zur besseren Übersichtlichkeit auf den Boards bei. Trello eignet sich besonders gut für die Eventplanung, Projektverwaltung und die Organisation von Gruppenarbeiten.

Funktionsumfang

• Boards erstellen
• Innerhalb von Boards können Listen erstellt werden
• Den Listen können Karten zugeordnet werden, die mit Text, Dateien als Anhängen, Bildern und Dokumenten befüllt werden können

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich Trello?

Der Zugang zu Trello ist über das Internet auf einem Laptop möglich. Die Trello-App für das Smartphone oder Tablet kann unter folgenden Links heruntergeladen werden:  iOS | Android.

Schritt 2: Wie richte ich mir Trello ein?

Sie müssen sich zunächst ein Konto erstellen. Nach der Anmeldung können Sie auf das Dashboard zugreifen und ein neues Board erstellen.

Schritt 3: Was ist ein Board?

Das Board ist ein Ort, an dem alle Informationen auf einem Blick zu finden sind. Boards repräsentieren Projekte oder größere Aufgabenbereiche.

Schritt 4: Was ist eine Liste?

In den Listen werden Karten, Aufgaben oder Informationen in den verschiedenen Bearbeitungsphasen organisiert.

Schritt 5: Was sind Karten?

Die kleinste und detaillierteste Einheit eines Boards ist die Karte. Karten stellen Aufgaben und Ideen dar. Das kann zum Beispiel etwas sein, was es zu erledigen gilt oder etwas an das erinnert werden muss.

Weitere Hinweise: Das Trello-Benutzerhandbuch finden Sie hier. Dort findet Sie Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die verschiedenen Funktionen des Tools. Eine gute erste Übersicht über die Grundfunktionen von Trello bietet dieses Video. Alle Basic-Funktionen von Trello werden in diesem Video Schritt-für-Schritt erklärt.

Links & Literatur

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FAKTEN

Link: https://www.adobe.com/de/express/
Login: E-Mail-Adresse, Login mit campusID
Lizenz: Lizenz an der TH Köln

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Internetverbindung
– Laptop
– App für Smartphone oder Tablet

Adobe Express ist ein multifunktionales Medientool. Es bietet die Möglichkeit, Videos und Fotos zu bearbeiten, Flyer und Präsentationen zu erstellen oder Texteffekte und Bilder mit generativer KI erzeugen. Sie können außerdem aus kostenlosen Vorlagen auswählen und diese an Ihre Bedürfnisse anpassen. Auch die Erstellung von Diagrammen und deren Einbindung in eigene Designs oder die Präsentation von Lerninhalten zum Beispiel in Form von Erklärvideos können realisiert werden. Eine Zusammenarbeit im Team ist in Echtzeit möglich.

Funktionsumfang

• Videos und Bilder bearbeiten
• Flyer, Präsentationen und Social-Media-Beiträge erstellen
• Texteffekte und Bilder mit generativer KI erzeugen
• Diagramme erstellen
• Kostenlose Vorlagen für Designs

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich Adobe Express?

Der Zugang zu Adobe Express ist über das Internet auf einem Laptop möglich. Die Adobe Express App für das Smartphone oder Tablet kann unter folgenden Links heruntergeladen werden:  iOS | Android. 

Schritt 2: Wie richte ich mir Adobe Express ein?

Adobe Express ist in der Adobe Creative Cloud inklusive. Sie können sich mit ihrer CampusID anmelden. Das Tool steht Mitarbeitenden der TH Köln zur Verfügung.

Schritt 3: Welche Funktionen bietet Adobe Express?

Das Tool verfügt über zahlreiche Funktionen. Hier ein kurzer Überblick über eine Auswahl der Produkte, die Sie erstellen können:

1. Social Media Posts
2. Poster
3. Broschüre
4. Einladungen
5. Lebenslauf
6. Präsentationen
7. Flyer
8. Visitenkarte
9. Collagen
10. Bilder und Videos

Schritt 4: Beispiel – Erstellen einer Infografik

1. Neues Projekt starten

Klicken Sie auf die Schaltfläche Erstellen (Das blaue Plussymbol). Sie können nun in der Suchleiste nach Ihrem gewünschten Projekt suchen. Wählen Sie dann das Projekt aus. In diesem Beispiel geht es um Infografiken. Adobe Express erstellt dann ein neues Infografik-Projekt.

2. Design auswählen

Durchsuchen Sie die verschiedenen verfügbaren Vorlagen. Es ist möglich nach Themen oder Stilen zu filtern. Wählen Sie eine Vorlage aus, die dem Bedarf und Stil entspricht. Sie können auch selber ein Design kreieren.

4. Grafik gestalten

Fügen Sie Text hinzu, indem Sie auf vorhandene Textfelder klicken oder neue hinzufügen. Laden Sie eigene Bilder hoch oder wählen Sie Bilder aus der Adobe-Bibliothek. Fügen Sie zusätzliche grafische Elemente, wie Icons, Formen oder Illustrationen, hinzu. Nutzen Sie die Tools in der Seitenleiste, um die Schriftart, Farben, Hintergründe und das Layout anzupassen.

5. Grafik speichern und herunterladen

Ihre Grafik wird automatisch gespeichert, aber es ist immer eine gute Idee, auf das Speichern-Symbol zu klicken, um sicherzustellen, dass alle Änderungen gesichert sind. Klicken Sie auf Herunterladen, um die Grafik als Bilddatei (JPEG, PNG) oder in einem anderen unterstützten Format zu speichern.

Die KI von Adobe – Adobe Firefly

Adobe Firefly in Adobe Express ermöglicht Nutzer*innen, Inhalte wie Bilder, Videos und Vektorgrafiken mithilfe von künstlicher Intelligenz zu erstellen und zu bearbeiten. Die KI kann eingesetzt werden, um kreative Prozesse zu beschleunigen, indem sie Designvorschläge bietet, Bildvarianten generiert und interaktive Elemente entwickelt. Wir zeigen Ihnen, wie Sie ein Bild von der KI erstellen lassen.

Schritt 1: Neues Projekt starten

Klicken Sie auf die Schaltfläche Erstellen (Das blaue Plussymbol). Sie können nun in der Suchleiste nach Ihrem gewünschten Projekt suchen. Wählen Sie dann das Projekt aus. In diesem Beispiel soll ein Bild mit KI erstellt werden, daher müssen Sie Bild generieren auswählen.

Schritt 2: Textbeschreibung eingeben

Geben Sie eine detaillierte Beschreibung des Bildes ein, das Sie erstellen möchten. Seien Sie so spezifisch wie möglich in Ihrem Prompt, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Oft hilft es auch, den Text auf Englisch zu verfassen.

Schritt 3: Bild generieren

Klicken Sie auf Generieren, um das Bild basierend auf Ihrer Beschreibung zu erzeugen. Der Prozess kann einige Sekunden dauern.

Schritt 4: Anpassungen vornehmen

Überprüfen Sie das generierte Bild und nehmen Sie gegebenenfalls Anpassungen vor. Sie können Elemente hinzufügen, Farben ändern oder Filter anwenden, um das Bild weiter zu verfeinern. Hinweis: Adobe Firefly stößt oft an Grenzen, insbesondere bei der realistischen Darstellung von Händen und Gesichtern. In solchen Fällen kann es hilfreich sein, ein Referenzbild hochzuladen, das der KI als Vorlage dient, um genauere und zufriedenstellendere Ergebnisse zu erzielen.

Weitere Tutorials zur Einarbeitung und zur Vertiefung finden Sie hier. Das Adobe Express-Benutzerhandbuch finden Sie hier. Dort finden Sie Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die verschiedenen Funktionen des Tools. Diese Schritt-für-Schritt-Anleitung führt Sie zum Beispiel durch die ersten Schritte bei der Verwendung von Vorlagen.

Links & Literatur

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FAKTEN

Link: https://av.tib.eu/
Login: freier Zugang für das Anschauen von Medien, individuelle Bedingungen für das Herunterladen

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Internetverbindung
– Laptop, Smartphone oder Tablet
– Browser, keine App nötig

Das TIB AV-Portal stellt wissenschaftliche audiovisuelle Medien als Open Educational Resources (OER) kostenfrei zur Verfügung. Die Schwerpunkte liegen hierbei in den Bereichen Technik, Architektur, Chemie, Informatik, Mathematik und Physik. Ein großer Teil der Videos kann heruntergeladen und für die Lehre genutzt werden. Als registrierte*r Nutzer*in können Sie auch eigene Materialien zur Verfügung stellen.

Das TIB AV-Portal ist ab sofort das Repositorium, auf dem auch Lehrende aus Nordrhein-Westfalen ihre Materialien veröffentlichen können. Die OER-Suche und die Rechtsinformationsstelle können weiterhin über ORCA.nrw aufgerufen werden, für den technischen Betrieb kooperieren Niedersachsen und NRW nun, um Ressourcen zu schonen. Das TIB AV-Portal dient für den Upload von audiovisuellen Medien.

Funktionsumfang

• Freie Bildungsmaterialien herunterladen und nutzen
• Eigene audiovisuelle OER einstellen
• Langzeitarchivierung von Videos
• Zitierbarkeit von Videos mit Digital Object Identifier (DOI)
• Metadatenanreicherung durch automatische Videoanalyse

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich das TIB AV-Portal?

TIB AV ist eine webbasierte Plattform, die kostenfrei nutzbar ist. Sie können auf diese von allen internetfähigen Devices zugreifen. Die Website finden Sie hier.

Schritt 2: Wie nutze ich das Portal?

Wenn Sie Material suchen und herunterladen möchten, dann ist das weitestgehend ohne das Anlegen eines Accounts möglich. Auf der Startseite finden Sie eine Suchleiste über die die Suche auf Deutsch und Englisch möglich ist. Bei der Eingabe in das Feld werden neben den Metadaten des Videos auch gesprochener Text, Texteinblendungen und Bildmotive durchsucht. Neben der Suchfunktion bietet die Startseite ein erstes Angebot an Themen wie die aktuellsten Videos oder Tutorials zur Nutzung des Portals. 

Interessieren Sie sich beispielsweise für das Thema Thermodynamik, dann werden nach Eingabe des Schlagwortes in das Suchfeld die gefundenen Ergebnisse mit Vorschaubild gelistet. Diese können Sie unter anderem nach Sprache oder Videolänge filtern.

Nach der Auswahl eines Videos öffnet sich der Videoplayer. Hier finden Sie darüber hinaus alle Metadaten. Direkt unter dem Videoplayer stehen Ihnen die Optionen Zitieren und Teilen zur Verfügung. Wenn keine rechtlichen Beschränkungen bestehen, dann können Sie das Video mit dem Klick auf die drei Punkte unter dem Player herunterladen.

Schritt 3: Wie lade ich eigene Materialien hoch?

Für das Einstellen eigener Materialien in das TIB AV-Portal müssen Sie sich zunächst registrieren. Dazu legen Sie einfach einen Account über die Registrierungsmaske an. Eine Verknüpfung mit der campusID ist beim TIB AV-Portal nicht möglich.

Nach dem Einloggen können Sie einzelne Videos über ein Uploadformular hochladen. Größere Daten werden über einen FTP-Server übertragen oder können per Datenträger an die TIB gesendet werden. Eine genaue Anleitung sowie ein Videotutorial finden Sie im Bereich FAQ.

Links & Literatur

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FAKTEN

Link: https://www.twillo.de
Login: Single-Sign-On über die campusID für das Hochladen und Teilen, kein Login nötig für Download
Lizenz: Öffentliche Plattform für alle

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Internetverbindung
– Laptop, Smartphone oder Tablet
– Browser & App > App erleichtert Teilnahme

Twillo ist das niedersächsische Portal für Open Educational Resources (kurz: OER). Auf der Plattform finden Sie frei zugängliche und nutzbare Bildungsmaterialien zu verschiedenen Fachgebieten – darunter Videos, Lehrbücher und Übungen. Darüber hinaus können Sie eigene OER auf twillo hochladen und anderen Personen zur Verfügung stellen. Das Portal bietet auch Workshops und Sprechstunden rund um das Thema OER an.

Twillo ist ab sofort das Repositorium, auf dem auch Lehrende aus Nordrhein-Westfalen ihre Materialien veröffentlichen können. Die OER-Suche und die Rechtsinformationsstelle können weiterhin über ORCA.nrw aufgerufen werden, für den technischen Betrieb kooperieren Niedersachsen und NRW nun, um Ressourcen zu schonen. Twillo dient für den Upload von Materialien, die keine audiovisuellen Medien sind, also Dokumente, Präsentationen und Grafiken. Video und Audio veröffentlichen Sie parallel auf dem AV-Portal der TIB Hannover.

Funktionsumfang

• Freie Bildungsmaterialien herunterladen und nutzen 
• Eigene OER veröffentlichen und verwalten 
• Rechtsquiz zum Testen des eigenen Wissens zu rechtskonformer Lehre 
• Planungshilfe zum Erstellen eigener OER 
• Vorlagen zum einfachen Umwandeln von Lehr-Lerneinheiten in OER

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich twillo?

Twillo ist eine webbasierte Plattform, die kostenfrei nutzbar ist. Sie können auf diese von allen internetfähigen Endgeräten zugreifen.

Schritt 2: Wie nutze ich twillo?

Wenn Sie Material suchen und herunterladen möchten, dann ist das ohne eigenen Account möglich. Auf der Startseite finden Sie eine Suchleiste sowie Icons, die nach den relevantesten Fachgebieten filtern.

Interessieren Sie sich beispielsweise für OER aus dem Bereich Ingenieurswissenschaften, dann öffnet sich nach dem Klicken des Icons der Pool mit Materialien zu diesem Thema. Auf der linken Seite können Sie Ihre Suche weiter eingrenzen und nach Sprache, Fach oder Materialart filtern.

Nach dem Auswählen eines Materials finden Sie alle wichtigen Informationen zu Lizenzen und Autor*innen sowie eine Beschreibung, für welches Niveau das Material eingesetzt werden kann und welche technischen Anforderungen erfüllt sein müssen. Nun können Sie das Material zur Nutzung mit dem Button in der rechten oberen Ecke herunterladen.

Schritt 3: Wie lade ich eigene Materialien hoch?

Für das Veröffentlichen eigener Materialien in twillo benötigen Sie einen Account. Sie können einen manuellen Account erstellen lassen oder sich per Single Sign-On mit Ihrer campus ID einloggen.

Nach dem Einloggen klicken Sie auf den Button +NEU und können dann die Möglichkeit Neues Material auswählen.

Das Material kann per Drag and Drop in das entsprechende Feld abgelegt werden. Eine weitere Option ist die Verlinkung, falls das Material bereits auf einer anderen Plattform zugänglich gemacht worden ist.

Beschreiben Sie nun Ihr Material in der Metadaten-Eingabemaske und wählen Sie einen einschlägigen Titel aus. Nach dem Speichern wird das Ganze in Ihrem Workspace abgelegt. Sie können die Angaben jederzeit bearbeiten. Um das Material nun öffentlich zugänglich zu machen, gehen Sie über die drei Punkte auf der ausgewählten Kachel und wählen Sie dann Freigeben aus.

Im letzten Schritt setzen Sie unter dem Menüpunkt Veröffentlichen ein Häkchen bei Öffentlich freigeben und speichern Ihre Auswahl. Ihr Material ist nun öffentlich zugänglich.

Ein ausführliches Videotutorial zum Hochladen von Material haben die Betreiber*innen von twillo erstellt.

Links & Literatur

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FAKTEN

Link: https://ki.th-koeln.de
Login: Login mit campusID
Lizenz: API-Schnittstellen von der TH Köln

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Netzwerk der TH Köln, ggfs. VPN-Verbindung
– Laptop, Smartphone oder Tablet
– Browser, keine App benötigt

THKI Chat ist ein didaktisches Interface auf Basis des landesweiten Zugangs KI:connect.nrw im Projekt KI:edu.nrw. Es bietet Hochschulangehörigen die Möglichkeit, aktuelle KI-Modelle wie ChatGPT-4.1 von OpenAI und Open Weight-Modelle wie LLaMa über eine geschützte Web-Oberfläche zu nutzen. 

An der TH Köln dient THKI Chat als Arbeits- und Lernumgebung. Über die Interaktion mit leistungsstarken Sprachmodellen ermöglicht er die KI-unterstützte Generierung und Bearbeitung von Texten sowie den Upload von PDF-, Bild- und Audio-Dateien zur inhaltlichen Verarbeitung und Verbesserung des KI-Outputs. Einzelne Konversationen werden in einem persönlichen Chatverlauf gespeichert.  

Funktionsumfang

• Texterstellung und -verständnis
• Editierbare Prompts und durchsuchbarer Chatverlauf  
• Dateiupload (PDF, Bild- und Audiodateien) 
• Mehrsprachige Fähigkeiten   
• Output-Formatierung mit MarkDown und Syntax Highlighting 
  

Einsatz

Schritt für Schritt

Die Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz insbesondere für die Hochschullehre und das Studium wurden an unserer Hochschule bereits präsentiert und diskutiert. Die TH Köln möchte mit der Bereitstellung von THKI Chat ihren Hochschulangehörigen die technische Grundlage geben, um selbstbestimmt Möglichkeiten und Grenzen von KI auszuloten, zu reflektieren und einzuordnen.

Grundlagen zu Künstlicher Intelligenz 

Eine interaktive Einführung zu Künstlicher Intelligenz und der effizienten Nutzung von KI-Systemen wie THKI Chat bieten wir Ihnen im Selbstlernkurs KI Basics. Dieser Kurs ist für alle Hochschulangehörigen zugänglich. 

Links & Literatur

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Unter den KI-Tools, die in ihrer Vielzahl und stets wachsender Anzahl an KI-Anwendungen zur Verfügung stehen, gibt es wahre Allrounder und echte Spezialwerkzeuge. Dabei ist zwar immer auch relevant, an welchen und wie großen Datensätzen die zugrundeliegenden Modelle trainiert wurden – siehe hierzu die Unterscheidung der Universität Stanford zwischen Foundation Models und Task Specific Models –, jedoch werden die Modelle in zunehmend komplexerer Software immer stärker ineinander integriert oder für bestimmte Anwendungsszenarien zugeschnitten. Die im Hochschulkontext nützlichsten KI-Tools haben wir in diesem Artikel zusammengefasst. Ausgewählt haben wir sie in den vier folgenden Kategorien nach den Kriterien der Nützlichkeit im Hochschulkontext, der Usability und Funktionalität, der Zugänglichkeit und ethischen und moralischen Gesichtspunkten. Allerdings wandelt sich das Feld so rasant, dass wir diesen Beitrag stets aktualisieren und es zudem ratsam ist, selbst immer wieder auf der Suche zu bleiben, um die neuesten Entwicklungen und Trends im Auge zu behalten.

Chatbots – die Allrounder der generativen KI

Ein Chatbot kann wie ein Mensch mit Nutzer*innen sprechen, um ihnen bei verschiedenen Aufgaben zu helfen. Ein Large Language Model ist ein fortschrittlicher Sprachalgorithmus, der auf großen Textdaten trainiert wurde, um menschenähnliche Sprache zu verstehen und zu erzeugen. Chatbots nutzen oft solche Modelle, um intelligent auf Anfragen zu reagieren.

Schreiben, Übersetzen, Korrigieren

KI-Tools eignen sich durchaus zur Arbeit an eigenen Texten. Sie können beispielsweise prüfen, ob Ihre Texte grammatikalisch und orthographisch korrekt verfasst sind. Dies ist sogar möglich, wenn man ganze Dokumente hochlädt und die KI prüfen lässt. Die Übersetzung von Texten ist ebenfalls möglich. Die Eigenleistung beim (wissenschaftlichen) Schreiben muss aber immer im Vordergrund stehen. Eine Handreichung für Studierende zu diesem komplexen Thema finden Sie hier.

Recherchieren, Erfassen, Zusammenfassen

Wissenschaftliche Recherche kostet Zeit und wird auch durch KI-Tools nicht komplett übernommen werden können. Dennoch eignen sich diese Tools, um effizienter zu scannen, welche Literatur für die eigene wissenschaftliche Arbeit nützlich sein kann. Besonders bemerkenswert sind Funktionen, die Literatur und Schlagworte in Beziehung zu anderen Texten von weiteren Autor*innen setzen.

Kreative Gestaltung mit KI

Künstliche Intelligenz ist in der Lage, aus Texteingaben neue Bilder zu generieren. Je detaillierter die Beschreibung, umso akkurater das Ergebnis. Bestehende Fotos oder Videos können mithilfe von KI manipuliert werden.

KI für Open Educational Resources und die Wissenschaftskommunikation

Beim Kommunizieren wissenschaftlicher Inhalte mit oder für Studierende sowie bei der Erstellung von Open Educational Ressources können KI-Tools wie TTSfree, Pika und Riffusion nützlich sein. TTSfree ermöglicht das Umwandeln von Texten in Audiospuren, Pika dient zur Videoerstellung und Riffusion bietet Optionen für das Generieren von Musik mit Gesang.

Wichtige Informationen zur korrekten Lizenzierung beim Einsatz von KI-Tools finden Sie in diesem Beitrag.

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FAKTEN

Link: https://www.gather.town/
Login: E-Mail-Adresse
Lizenz: keine Lizenz an der TH Köln

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

– Internetverbindung
– Laptop, Smartphone oder Tablet
– Browser & App > App erleichtert Teilnahme

Gather.town ist ein virtueller Raum, der durch Interaktionen in Echtzeit und eine visuelle Aufbereitung das Arbeiten von Zuhause sozialer und Teamwork einfacher gestalten soll. In Ihrem personalierten Space bewegen Sie sich frei mit Ihrem eigenen Avatar und können spontan mit Kolleg*innen Gespräche beginnen, Meetings halten und gemeinsam Pause machen – alles aus dem Home Office heraus. Die Räume können verschiedenen Bedürfnissen angepasst werden: So entstehen neben Büros und Meetingräumen auch ruhige Arbeitsbereiche und Klassenzimmer, die Sie für Seminare oder Gruppenarbeiten nutzen können.  

Funktionsumfang

• Personalisierte digitale Büroräume
• Schnellstart-Templates für verschiedene Teamgrößen 
• Gespräche und Reaktionen in Echtzeit über Videochats
• Kollaboration durch Screensharing und Whiteboards
• Personalisierte Avatare

Einsatz

Schritt für Schritt

Schritt 1: Wo finde ich das Tool?

Bei gather.town können Sie sich über Ihren Browser anmelden. Auf der Website finden Sie Informationen zu den verschiedenen Abo-Möglichkeiten und Preisen. Die kostenlose Version kann bei einer Gruppengröße von bis zu zehn Personen genutzt werden.   

Schritt 2: Wie richte ich mir gather.town ein?

Um einen Space zu erstellen, gehen Sie auf der Startseite über den Button „Get started“. In weiteren Schritten können Sie auswählen, wofür Sie gather.town nutzen möchten und zwischen verschiedenen Designtemplates wie „Skyscraper“ oder „Industrial“ entscheiden. 

Schritt 3: Wie erhalte ich Zugang zu einem Space?

Nach dem Erstellen eines Space kann die URL als Link an Teilnehmende verschickt werden, die damit Zugriff erhalten. Darüber hinaus kann der Space durch ein Passwort geschützt werden.  

Schritt 4: Welche Gruppengrößen sind möglich?

Gather.town bietet verschiedene Möglichkeiten: Eine Gruppe von bis zu zehn Personen kann die kostenfreie Version nutzen. Des Weiteren gibt es ein monatliches Abo, das Sie zuvor mit einem kostenlosen Probemonat ausprobieren können.

Praxisbeispiele & Good Practices

Links & Literatur

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