Offen denken, vernetzt arbeiten und gemeinsam Lösungen entwickeln in der HIP

Die Hochschulweite Interdisziplinäre Projektwoche ist ein etabliertes digitales Format für interdisziplinäre Zusammenarbeit über Fakultäts- und Fachgrenzen hinweg. Die Studierenden lernen, in heterogenen Teams zu agieren und Verständnis für Methoden anderer Disziplinen zu entwickeln. Ihre Aufgabe besteht in der Entwicklung einer thematisch an das jeweilige Wissenschaftsjahr angelehnten Projektidee. Zentrales Element ist die methodisch angeleitete Reflexion des…

14. November 20230Comments 10 minLesezeit

Foto. Auf einem Tisch sind verschiedene Lernmaterialien ausgebreitet. Die Hände zweier Personen interagieren mit den Materialien.

Schreiben

Peer-Tutoring – Studierende unterstützen Studierende

Mit der Peer-to-Peer-Schreibberatung von Studierenden für Studierende wurden die Angebote des Schreibzentrums um ein besonders niederschwelliges Format erweitert. Doch was verbirgt sich dahinter genau – und wie ergänzt das Peer-Tutoring die Lehr-Lern-Kultur an der TH Köln?

29. September 20230Comments 10 minLesezeit

Foto. Fünf Personen stehen in einer Reihe und halten leere Sprechblasen vor ihre Gesichter.

Feedback

Feedback in der Lehre

Seit die große Metastudie „Lernen sichtbar machen“ von John Hattie 2013 ins Deutsche übersetzt wurde, ist ein Thema aus den Debatten um unser Bildungssystem nicht mehr wegzudenken: Feedback. Doch was ist Feedback eigentlich, was ist es nicht?

6. Juli 20231Comments 17 minLesezeit

Hand schreibt mit einem Kugelschreiber auf einem Block.

Schreiben

Mit dem One-Minute-Paper den Schreibmuskel trainieren

Um akademische Texte schreiben zu können, müssen Studierende sich Sachwissen über das wissenschaftliche Arbeiten aneignen: Was sind die Anforderungen an wissenschaftliche Texte? Wie zitiere ich richtig? Et cetera. Ihr Schreiberfolg hängt jedoch auch in hohem Maß von Handlungswissen ab, also von Erfahrungen, die gesammelt werden, und Routinen, die sich herausbilden. Aus schreibdidaktischer Sicht ist es…

23. Mai 20230Comments 7 minLesezeit

Foto. Auf einem Tisch liegen Planungsnotizen. Verschiedene Hände interagieren mit den Notizen. Das analoge Geschehen wird erweitert durch die Ansicht digitaler Anwendungen zur Planung von Gruppenarbeit. Bildschirmfotos dieser Anwendungen erscheinen über dem Tisch.

Aktivieren Digital

Gruppenarbeit mit digitalen Tools

Wie kann Gruppenarbeit effektiv umgesetzt werden? Mit digitalen Tools können Lehrende den studentischen Austausch fördern und Studierenden so zu produktiven Ergebnissen führen.

17. April 20230Comments 6 minLesezeit

Blended Learning Education Approach. Teachers and Students. Online and Place Based Teaching and Learning. Vector Illustration.

Aktivieren Lehre planen

Flipped Classroom

Grundlagenwissen vermitteln und trotzdem intensiv mit den Studierenden arbeiten? Mit dem Flipped Classroom wird es möglich. Studierende bearbeiten zuhause individuell und flexibel Materialien, sodass Sie als Lehrender die Präsenzzeit für Wiederholungen, Praxisbezug und Anwendung des Gelernten nutzen können.

6. April 20230Comments 7 minLesezeit

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Aktivieren Digital Software

Simulationen und Lernspiele in der Lehre

Simulationen und Lernspiele sind mächtige Werkzeuge in der Hochschullehre und können verwendet werden, um experimentelle Lernumgebungen zu schaffen. Sie ermöglichen es Studierenden, komplexe Konzepte und Fähigkeiten durch interaktive Erfahrungen in einer sicheren Umgebung auszuprobieren und zu erlernen.

6. Februar 20230Comments 5 minLesezeit

Schreiben

Wie Sie mit dem Blitzexposé zum Schreiben verleiten

Die einen bereiten ihre Texte gedanklich penibel vor, bevor sie überhaupt das erste Wort schreiben. Die anderen tippen einfach drauflos und entwickeln ihre Gedanken während des Schreibens. Wie Sie Ihren Studierenden einen Mittelweg aufzeigen und dabei die Vorzüge eines Exposés nahebringen können, erläutern wir in diesem Beitrag.

16. Januar 20230Comments 7 minLesezeit

Foto eines Schreibtisches auf dem Stifte und Bücher liegen und ein Laptop steht. Auf dem Bildschirm des Laptops steht „Scholarship“ und verschiedene Symbole aus dem Hochschulkontext sind drumherum platziert. Zwei Hände liegen auf der Tastatur.

Forschung

Die eigene Lehre beforschen mit SoTL

Scholarship of Teaching and Learning (kurz: SoTL) ist ein Ansatz, die eigene Lehre zu beforschen. Mit SoTL können Sie einen wichtigen Beitrag leisten, die Lehrpraxis durch wissenschaftliche Auseinandersetzung und mit Ihren Erkenntnissen weiterzuentwickeln.

15. Dezember 20220Comments 6 minLesezeit

Dekobild: USB C Adapter mit verschiedenen Anschlüssen wie HDMI und USB

Hybrid

adapter + cables! – Erfahrungsbericht aus der hybriden Lehre

Von HDMI auf USB-C, von VGA auf USB, von USB auf USB-C, von Alt auf Neu, von A nach B und wieder zurück! Wer hätte gedacht, dass diese kleinen Überbrückungskabel darüber entscheiden, ob ich arbeiten kann oder nicht. Als wir coronabedingt noch vollständig im Remote-Modus arbeiteten, war es ein leichtes, zu Hause den Laptop aufzuklappen…

8. November 20220Comments 10 minLesezeit